Quaderni del Conservatorio della Svizzera Italiana

The Quaderni del Conservatorio della Svizzera italiana mark the achievement of the level of maturity necessary to produce, within a University School of Music, works characterised by a profound attention to issues of musical practice — starting precisely from the teaching activities and different operational areas of the school itself — and at the same time by the methodological rigour that characterises a publication of academic value. The contributions collected in this first volume reflect the different souls of the institution within which they have matured and are placed to varying degrees around the theme that is most central to a school: teaching.

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TABLE OF CONTENTS

• Massimo Zicari, Introduzione 
• Sara Signa, L’insegnante gentile: strategie comunicative e cura della relazione nella didattica del violino
• Michele Torsello, Oltre la lezione frontale: l’approccio euristico per la crescita autonoma degli studenti di pianoforte
• Maria Guffi, Il metodo Pilates nella lezione di canto
• Daniel Martínez Maciá, L’interferenza contestuale come strategia di studio del clarinetto
• Yueyan Xie, La lingua italiana nello studio del canto tra gli allievi cinesi
• Anna Negrinotti, L’educazione musicale interculturale come strumento facilitatore per la promozione dell’inclusione scolastica e sociale degli allievi
• Cinzia Cruder, La salute del musicista: conoscenza e buone pratiche
• Florane Devenyns, Questioni tecniche e soluzioni strumentali: la chitarra di Johann Kaspar Mertz (1806–1856) al servizio dei 6 Schubert’sche Lieder