La body percussion nell’insegnamento della fisarmonica

Abstract

Raffaele Diego Cardone presenta un’esperienza didattica che mira a verificare se l’uso della body percussion applicata all’insegnamento della fisarmonica potesse favorire la lettura, l’esecuzione corretta di alcune figure ritmiche e l’acquisizione
consapevole dell’indipendenza e della coordinazione delle due mani.