Disturbi specifici dell’apprendimento, sindrome da deficit dell’attenzione e iperattività, Bisogni educativi speciali: un quadro generaLe

Abstract

Il contributo di Lia Piaia-Bardelli si colloca a conclusione del Master of Arts SUPSI (doppio titolo) in Pedagogia musicale con specializzazione in Educazione Musicale Elementare e in Insegnamento dell’Educazione Musicale per il Livello Secondario I, la formazione che conduce al conseguimento di due titoli, proposta dal Conservatorio della Svizzera italiana e dal Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana. Il lavoro di Lia Piaia Bardelli riporta i risultati di una ricerca che intendeva verificare se e come la musica potesse favorire l’instaurarsi di dinamiche relazionali positive nel contesto della scuola elementare tra allievi con disturbi specifici dell’apprendimento e bisogni educativi speciali.